本绘本的理念源自当代国际儿童牙科的主流共识：在绝大多数儿童牙科诊疗中，应优先采用非药物、非强制的行为引导方式，通过沟通、示范、正向强化、情绪安抚与环境设计，帮助儿童建立安全感与合作意愿，从而完成诊疗，并形成长期积极的口腔健康认知。 本绘本将以初到牙科、认识环境、认识医生、看看工具、试一试、真正开始、完成与鼓励、成就感、温暖结束等主题篇章展开，并配以水彩画插图。
