从体验到传承：幼儿二十四节气启蒙课程的构建

本书是厦门市同安区同城四季幼儿园关于二十四节气教育教学实践项目的研究成果。全书分三个篇章，包含课程建构、课程案例和课程故事，完整记录了该园从课程建构，到课程实践，再到回顾反思的全过程，将教育理论与教育实践相结合，并留下了丰富的图文资料，对该年龄段的优秀传统文化教育具有一定的借鉴意义。